• •
  المساواة في الوصول: توفير وصول متساو إلى جميع برامجنا وخدماتنا وفرصنا
• •
  عدم التمييز: حظر التمييز على أساس الخصائص المحمية
• •
  بيئة شاملة: تعزيز بيئة تعليمية ترحيبية وداعمة
• •
  التحسين المستمر: مراجعة وتحسين ممارساتنا في المعاملة المتساوية بانتظام

المجالات الرئيسية:

• ✓
  القبول والتسجيل: عمليات قبول عادلة وشفافة لجميع المتقدمين
• ✓
  التعليم والتدريب: المساواة في الوصول إلى موارد التعلم والدعم والفرص
• ✓
  توظيف: ممارسات التوظيف والترقية والتوظيف العادلة
• ✓
  الخدمات الطلابية: المساواة في الوصول إلى خدمات الدعم وأماكن الإقامة
• ✓
  المشاركة المجتمعية: المشاركة الشاملة في الفعاليات والأنشطة
• ✓
  انتقال: طرق اتصال يسهل الوصول إليها وشاملة

المبادرات الشاملة:

• •
  تصميم عالمي: خلق بيئات ومواد تعليمية في متناول الجميع
• •
  الحساسية الثقافية: احترام الخلفيات الثقافية المتنوعة والاحتفاء بها
• •
  دعم اللغة: تقديم المساعدة اللغوية وخدمات الترجمة
• •
  التسهيلات المعقولة: توفير التسهيلات اللازمة لذوي الإعاقة
• •
  التمثيل المتنوع: ضمان التمثيل المتنوع في القيادة وصنع القرار

السلوكيات المحظورة:

• ✗
  تمييز: معاملة الأفراد بشكل مختلف بناء على الخصائص المحمية
• ✗
  تحرش: سلوك غير مرحب به يخلق بيئة معادية
• ✗
  البلطجه: السلوك العدواني المتكرر الذي يهدف إلى إيذاء أو ترهيب
• ✗
  ثأر: الإجراءات السلبية ضد الأفراد الذين يبلغون عن الانتهاكات
• ✗
  الاستبعاد: استبعاد الأفراد عمدا من الفرص أو الأنشطة

إجراءات التقارير:

• 1.
  التقارير الفورية: الإبلاغ عن الانتهاكات على الفور للموظفين المعينين
• 2.
  التحقيق السري: تحقيق شامل وسري في جميع التقارير
• 3.
  الإجراء المناسب: اتخاذ الإجراءات التصحيحية والتأديبية المناسبة
• 4.
  المتابعة: الرصد والمتابعة لضمان الحل
• 5.
  منع: تنفيذ تدابير لمنع الانتهاكات في المستقبل

البرامج التدريبية:

• ✓
  الوعي بالتحيز اللاواعي والتخفيف من حدته
• ✓
  التدريب على الكفاءة الثقافية والحساسية
• ✓
  التواصل واللغة الشاملة
• ✓
  إمكانية الوصول والتوعية بالإقامة
• ✓
  مهارات حل النزاعات والوساطة