يلتزم التأهيل المهني للتدريب على الحياة بتعزيز بيئة شاملة تقدر التنوع وتحتفل به وتعزز الكفاءة الثقافية. تهدف هذه السياسة إلى توجيه مؤسستنا في خلق بيئة ترحيبية ومحترمة ومنصفة لجميع الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والموظفين وأفراد المجتمع.

1. الالتزام بالتنوع والشمول

نحن نؤمن بأن التنوع هو مصدر القوة والابتكار. نحن ملتزمون بما يلي:

• خلق بيئة يشعر فيها جميع الأفراد ، بغض النظر عن العرق أو العرق أو الجنس أو العمر أو الدين أو التوجه الجنسي أو الإعاقة أو الحالة الاجتماعية والاقتصادية أو أي خاصية أخرى ، بالتقدير والاحترام.
• تعزيز تكافؤ الفرص لجميع الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والموظفين.
• توفير مساحة داعمة وشاملة للأفراد من جميع الخلفيات للمشاركة والمساهمة والنجاح في تطورهم الشخصي والمهني.

2. الكفاءة الثقافية في التدريب

كجزء من مهمتنا لتقديم مؤهلات التدريب الاحترافية ، ندرك أن الكفاءة الثقافية هي مهارة حاسمة لمدربي الحياة. نحن ملتزمون بضمان أن طلابنا:

• فهم واحترام وجهات النظر والقيم الثقافية المتنوعة.
• مجهزة بالمعرفة والمهارات اللازمة للعمل بفعالية مع العملاء من خلفيات ثقافية مختلفة.
• تعلم ونفذ ممارسات التدريب الشاملة التي تكرم خبرات وهويات عملائها.

3. سياسة عدم التمييز

لا يتسامح التأهيل المهني للتدريب على الحياة مع التمييز من أي نوع ، سواء كان بناء على:

• العرق أو اللون أو الجنسية أو الأصل العرقي
• الجنس أو الهوية الجنسية
• عمر
• الدين أو المعتقد
• التوجه الجنسي
• الاعاقه
• ثانيا – الخلفية الاجتماعية والاقتصادية

نحن نوفر فرصا متساوية لجميع الأفراد ونتخذ الإجراءات المناسبة إذا شعر أي فرد أنه تعرض للتمييز أو الإقصاء.

4. بيئة تعليمية شاملة

نحن ملتزمون بضمان أن تكون بيئتنا التعليمية شاملة لجميع الأفراد. وهذا يشمل:

• تقديم مواد تعليمية يسهل الوصول إليها ودعم الطلاب ذوي الإعاقة أو غيرها من الاحتياجات الخاصة.
• إنشاء محتوى تعليمي يعكس وجهات نظر ثقافية متنوعة ويعزز الاندماج.
• تشجيع الحوار المفتوح بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس لتبادل الأفكار ووجهات النظر من خلفيات ثقافية وشخصية مختلفة.

5. التدريب والتطوير المهني

نحن نضمن حصول جميع أعضاء هيئة التدريس والموظفين والطلاب على التدريب في مجال التنوع والشمول والكفاءة الثقافية. وهذا يشمل:

• ركزت ورش العمل والدورات التدريبية المنتظمة على الوعي بالتنوع والحساسية الثقافية والشمول.
• التطوير المهني المستمر لتعزيز المهارات في إدارة وفهم أساليب التعلم والتواصل المتنوعة.
• توفير الموارد لدعم أعضاء هيئة التدريس والموظفين في تقديم المناهج والمواد التدريبية الشاملة.

6. تعزيز السلوك المحترم

نتوقع من جميع المشاركين في برامجنا الانخراط في سلوك محترم. تتضمن إرشاداتنا للسلوك المحترم ما يلي:

• الاستماع بنشاط إلى الآخرين واحترام الآراء ووجهات النظر المتنوعة.
• إظهار التعاطف والتفاهم والحساسية الثقافية في جميع التفاعلات.
• إدراك أن الكفاءة الثقافية هي رحلة مستمرة والانفتاح على التعلم والنمو الشخصي.

7. آليات الدعم وإعداد التقارير

لتعزيز بيئة شاملة ، نوفر موارد يمكن الوصول إليها للدعم وإعداد التقارير. يمكن للطلاب والموظفين:

• تواصل مع مسؤول التنوع والشمول أو الموظفين المعينين للحصول على المساعدة.
• الإبلاغ عن أي حوادث تمييز أو مضايقة أو عدم حساسية ثقافية بطريقة سرية وداعمة.
• الانخراط في مناقشات مفتوحة حول التنوع والشمول داخل المجتمع.

8. المراقبة والتقييم

نحن ملتزمون بمراقبة وتقييم فعالية مبادرات التنوع والشمول والكفاءة الثقافية بانتظام. وهذا يشمل:

• جمع الملاحظات من الطلاب والموظفين وأعضاء هيئة التدريس لتقييم شمولية بيئة التعلم.
• مراجعة سياساتنا وممارساتنا للتأكد من توافقها مع أفضل الممارسات الحالية في التنوع والشمول والكفاءة الثقافية.
• إجراء التعديلات اللازمة بناء على التغذية الراجعة وتغيير الأعراف المجتمعية لضمان التحسين المستمر.

9. الالتزام بالتحسين المستمر

يعد التنوع والشمول والكفاءة الثقافية من الأولويات المستمرة للتأهيل المهني للتدريب على الحياة. نحن ندرك أن هناك دائما مجالا للتحسين ونلتزم بإجراء التغييرات اللازمة بناء على التعليقات والأبحاث وتطوير أفضل الممارسات.